4ο Γυμνάσιο Ηρακλείου

Σχολ. έτος 2021-2022

 Ενημέρωση των μαθητών από την 7η ΥΠΕ στο πλαίσιο του Άξονα Σχολείο και κοινότητα -Συνεργασία με φορείς

Σχολ. έτος 2021-2022

Άξονας: Σχολείο και κοινότητα - Συνεργασία με φορείς.

Σε συνεργασία με το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (saferinternet4kids.gr) πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας οι εξής δράσεις:

1. Την Πέμπτη 17/2/2022 επισκέφτηκε το σχολείο μας η κ. Μπουλνακάκη Κατερίνα ως εκπρόσωπος του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και ενημέρωσε τους μαθητές για θέματα ασφάλειας διαδικτύου. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο εργαστήριο Πληροφορικής και διήρκεσε μία διδακτική ώρα για κάθε ένα από τα τμήματα Β2 και Α1.  Η ενημέρωση  περιελάμβανε θέματα όπως προσωπικά δεδομένα, παραπληροφόρηση, διαδικτυακός εκφοβισμός, υπερβολική χρήση του διαδικτύου κ.ά. Χρησιμοποιήθηκε εγκεκριμένο υλικό του Κέντρου. Ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να καταθέσουν τις προσωπικές τους εμπειρίες και τους προβληματισμούς τους, να θέσουν ερωτήσεις και να πάρουν απαντήσεις και συμβουλές από την εξειδικευμένη επιστήμονα. Πριν την επίσκεψη προηγήθηκε προετοιμασία-αφόρμηση από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κ. Γαλανάκη Χ.. Οι μαθητές βρήκαν πολύ ενδιαφέρουσα τη συγκεκριμένη δράση και θα ήθελαν να συνεχιστεί και την επόμενη χρονιά όπως προκύπτει από σχετικό ερωτηματολόγιο που συμπλήρωσαν στη συνέχεια. Εξέφρασαν επίσης την ικανοποίηση τους για τη δια ζώσης πραγματοποίηση της εκδήλωσης εξ αιτίας της αμεσότητας που παρέχει κατά τη συνεργασία ανάμεσα στα μέλη της ομάδας.

2. Συμμετοχή στον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2022 την Τρίτη 8/2/2022 για 2 διδακτικές ώρες με το τμήμα Α2. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και έπαιξαν το διαδικτυακό Κυνήγι Θησαυρού, ένα συναρπαστικό παιχνίδι για την εκμάθηση της διαδικτυακής ασφάλειας με διαδραστικό και διασκεδαστικό τρόπο. Στο εργαστήριο Πληροφορικής μέσω βιντεοπροβολέα και με τη συνεχή υποστήριξη της εκπαιδευτικού, η εκπρόσωπος του Κέντρου κ. Μπουλνακάκη κατηύθυνε τους μαθητές στην επίλυση των γρίφων, ενώ επικοινωνούσε συνεχώς μηνύματα ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου. Το έπαθλο μετά την επιτυχή επίλυση των γρίφων ήταν η παρακολούθηση βίντεο σχετικά με την ψηφιακή ασφάλεια στο οποίο κατάφεραν να φτάσουν όλες οι ομάδες. Οι μαθητές υπέβαλαν ερωτήσεις στο chat και αλληλεπίδρασαν με άλλα σχολεία που συμμετείχαν στην διαδικτυακή αυτή εκδήλωση.

3. Συμμετοχή του σχολείου μας στην εθνική έρευνα 2021-2022 του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου για τις διαδικτυακές συνήθειες των εφήβων με τη συμπλήρωση του σχετικού ερωτηματολογίου.

ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ: ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΦΟΡΕΑ ΚΕ.ΘΕ.Α. «Αριάδνη»

Μέσα από την καθημερινή εμπειρική παρατήρηση και μέσα από συζητήσεις εντός και εκτός σχολικού περιβάλλοντος έχει διαπιστωθεί ότι ένα ποσοστό των μαθητών δοκιμάζει το πρώτο του τσιγάρο την περίοδο της εφηβείας. Με αφορμή αυτό το γεγονός, μεγάλη καταδείχτηκε η σημασία της ενημέρωσης των μαθητών για τις αρνητικές συνέπειες του καπνίσματος, καθώς και άλλων συνηθειών που μπορεί, υπό την πίεση συγκεκριμένων παραγόντων, να υιοθετηθούν, με αποτέλεσμα να βλάψουν την ψυχοκοινωνική υγεία τους και να οδηγήσουν σε εξαρτητικές μορφές συμπεριφοράς.

Στο πλαίσιο αυτό οργανώθηκε από την φιλόλογο κ^α Κατερίνα Βλαχάκη εκπαιδευτική επίσκεψη επιστημονικού προσωπικού του ΚΕ.ΘΕ.Α. «Αριάδνη» στον χώρο του Γυμνασίου μας. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στις 3/12/2021 και περιελάμβανε ενημέρωση των μαθητών του τμήματος Γ5. Για την ενημέρωση χρησιμοποιήθηκε υλικό αγωγής υγείας και πρόληψης εγκεκριμένο από το Ι.Ε.Π. Η ενημέρωση αφορούσε α) στη δομή λειτουργίας του κέντρου, καθώς και στα προγράμματα και τις δράσεις του Δικτύου Υπηρεσιών Πρόληψης και Έγκαιρης Παρέμβασης που είναι βασικός άξονάς του, β) στο τρίγωνο της εξάρτησης (άτομο - ουσία - περιβάλλον) δίνοντας έμφαση στη βιωματική μάθηση.

Σχολ. έτος 2021-2022

 Επίσκεψη στο Εργαστήριο Υγείας και Οδικής Ασφάλειας

(Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο)